9月24日，实验中学近两千名高一学子聆听了“新课程改革精神指导专题讲座”，将普通高中新课程改革推向深入。

专题讲座上，学校领导对课改精神做了深刻的剖析，从“形成三种习惯”、“培养三种能力”、“具备三种品质”等上个方面对学生们做了要求。

形成三种习惯。做为实验中学的一员，一是要有规律的作息习惯。会休息的人才会学习，休息是学习的前提。只有劳逸结合，学科结合，感兴趣的和不感兴趣的相结合，才会取得良好的成绩。二是要有健康的生活习惯。萨克雷说:“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”所以一定要养成健康的生活习惯。三是要养成良好的学习习惯。要主动学习，及时完成规定的学习任务，要全面发展，不能偏科。要按时复习，及时总结，随时反思，不断提升自己的学习能力。

培养三种能力。一是要有明辨是非的能力。真理是辨出来的，不是死记硬背地“学”出来的。在新课改背景下的学生更要训练发展自己的论断，并能够应付不同观点的挑战，在思想的交锋中说服别人。二是要有独立思考的能力。独立思考的能力，不仅有利于当前的学习，也为以后的发明创造打下了基础，是将来走向成功的前提，新课改要求学生敢于开拓创新。三是要有与人合作的能力。成功的合作不仅要有统一的目标，要尽力做好份内的事情，而且还要心中想着别人，心中想着集体，有自我牺牲的精神。

具备三种品质。一是学会感恩。感恩是一条人生准则，是一种豁达的处世观，是一切生命美好的基础。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不至于麻木，是为了将无以回报的点滴付出永铭于心，是为了将爱的阳光照耀在每个人的心底。二是要学会包容。宽容是一种修养，一种处变不惊的气度，一种坦荡，一种豁达。每位同学要有包容心。三是要学会坚韧。学会坚韧，就要具有不怕失败，勇于承认失败的心态，在未知的领域，敢于创新，勇于创新，不要畏首畏尾，并始终保持一份轻松的心态。