金沙小学：奏响扬鞭奋进“进行曲”
今日开县网 www.kzzj.cn 日期:2009-10-12 07:11 开州报
| [字体：大 中 小] | 打印 | 值班总编:刘登平 |
近日，记者走进开县金沙中心小学，一座石桥直通简易的学校大门，桥下潺潺小溪唱着欢乐的歌从门前流过，让人突生“小桥、流水、人家”的感慨来。尽管学校建筑显得有些陈旧，硬件设施也简朴而原始，但学校打整得清清爽爽，干干净净，一切都井然有序……
师德教育：“打铁还需自身硬”
“管理出实效，只有强化管理，才能培养出一支敢打硬仗的师资队伍。”校长文彬自2007年授命来到金沙小学任职，看到“硬件不硬”的金沙小学，文彬心里并没有失望，他在心里暗暗发誓，一定要让学校的“软件”“硬起来”。
于是学校实施了“师德形象营造工程”， 师德师风建设，是立校之根，强校之本，学校认真抓好每周政治业务学习，认真做好一年一度师德考核，认真落实学校师德师风建设“十不准”工作要求，全体教职工尽心尽职尽责。在学校、在政府、在村社、在家长、在社会面前反响良好，凸显了“遵纪守法、爱岗敬业、乐业从教”的良好师德风范，几年来，学校实现了师德责任事故“零目标”。
记者翻开学校的“精细化管理手册”，上面条条框框一目了然，设计细致周到，管理从点到面，一一俱全。实行了“制度化+精细化+人本管理”，大大促进了学校各项工作的顺利开展。譬如学校行政领导要每天到学校厨房，厕所看一看，到学生宿舍查一查，什么时候去，有啥问题，都做了详细的记载。
同时，学校还不断加强“四德（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）”教育；以教育“三让（让学生成才、让家长放心、让人民满意）”为主要目标，加强“四爱（爱学生、爱学校、爱事业、爱教师群体）”教育；全体教职工能够服从组织安排，维护学校集体，和睦相处，团结共事，扎实工作，忘我奉献。热爱教育事业，热爱身边学生，在社会上是一位好公民，在学校是一位好同事，在家庭里是一位好成员，在学生面前是一位好教师。如今，一个“和谐、健康、稳定、进步”的教师群体已经形成。
吉安村校58岁的党员教师谭英杰，三十年如一日，守望着远离中心校30里路远的高山上的孩子们，没有一次请求，只有无尽的奉献，被人们誉为吉安山上的“老黄牛”。
记者了解到，金沙小学还成立了“青年教师成长培养指导中心”，每学期定期举办青年教师“赛课”活动，大大提高了青年教师的教学积极性。同时，学校开展“1234增能活动”。“1”即过一关，新课程、新教材考试关；“2”即自觉参加教师继续教育培训，计算机和多媒体教学技术培训；“3”即开展好新教师上好“汇报课”，一般教师上好“合格课”，骨干教师上好“示范课”的三课活动；“4”即每年度读一本教育理论专著，主评一堂课，撰写或发表一篇教学经验总结或文章，自制一件优质教具或课件，多管齐下，努力提高教师的教育教学和教育科研能力。
2008年，该校教师李成兵在“开县二类学校骨干教师课堂教育展示活动”中获得一等奖，2009年，肖雪英老师在“开县小学品德优质课竞赛”中获三等奖。李成兵老师还被重庆市教育委员会表彰为“优秀德育工作者”。
“梅香自古苦寒来”，近两年来，金沙小学的教师获奖论文硕果累累，获得国家级论文奖一篇，市级教育教研经验论文4篇，县级有40多篇，发表在各级刊物的有8篇。教育科研成果为学校教育质量的整体提高奠定了良好的基础。
|
（责任编辑：郑虹） |
发表您的评论 (已有评论：0条) 查看全部评论
| 开县·推荐 | ||
| |
| 胡同·娱乐 | |
| 生活·时尚 | ||
| 赞助商链接 | |
